电子商务网上创业实践教学探究——以“网上开店”为例

本文以"网上开店"实践教学为例,阐述了电子商务网上创业实践教学。为此,本文首先说明了电子商务网上创业实践教学新思路以及"网上开店"的内涵,在此基础上,详细阐述了"网上开店"实践教学的实施过程与注意事项。     

浅述以能力为核心的市场营销课程教学改革

市场营销是一门对学生的能力要求非常高的课程。本文通过对建立以能力为核心的市场营销课程改革进行探讨,希望能够为市场营销课程教学改革提供一些有益借鉴。     

应用型会计人才培养之探索

经贸类院校的会计教育对我国会计行业中高级人才的培养至关重要,要想提高会计专业教学质量,为社会培养更多应用型会计人才,实践性教学是目前切实有效的教学方法。笔者从经贸类院校会计实践教学的现状出发提出自己的观点,探索加强实践教学改革培养应用型会计人才。     

校企合作视野下创业导向和项目驱动的电子商务课程教学改革研究

《国务院关于大力发展电子商务加快培育经济新动力的意见》、《国务院关于积极推进"互联网+"行动的指导意见》等文件指出要加快电子商务的发展,电子商务课程是电子商务专业、经管类、计算机类的重要基础课程,因此加快电子商务课程教学改革显得尤为必要。本文详细阐述了电子商务课程教学现状及存在的问题,进一步分析了电子商务课程教学改革的主要措施和电子商务课程项目分解,提出了校企合作视野下创业导向和项目驱动的电子商务课程教学反思。     

基于”一线两翼三点一盘”的财务管理实践教学改革

《财务管理》是财会专业的核心主干课程之一,具有专业性、综合性、实践性的特点。随着经济日益发展,财务管理在经济管理中的核心主导地位日趋增强。为了符合高职教育对培养具有创新意识的复合型经济管理人才的需要,本文结合本课程教学内容间的逻辑结构和现代中小企业财务管理岗位的需求,围绕能力本位理论,基于"一线两翼三点一盘"改革本课程的实践教学体系,主要从教学内容、方法、考评三方面进行深入研究,从而为本课程的教学实施提供更好的思路。     

基于就业导向的课程开发与建设——《商业银行综合柜台业务》课程项目模块开发研究

《商业银行综合柜台业务》是高职学校金融类专业的核心课程,课程的教学目标是立足于银行柜员的基本知识和基本技能,突出对学生的业务知识、业务技能的培训,提高学生对银行柜台业务的综合处理能力,增强学生的岗位适应性。基于对《商业银行综合柜台业务》以实训为主导的课程开发建设研究,以完善课程内容与实训体系建设,增强教学效果,实现学生毕业与上岗零过度的教学目标。     

电脑仿真与职业教育

本文简要地论述了仿真技术及其特点,通过实例探讨了仿真技术在职业教育中的应用极其重要意义。提出各职业学校在应用仿真技术推进实践教学的过程中需要要根据学校的具体情况,恰当地选择不同的仿真方式。     

基于培训的企业外包服务探索

随着企业经营环境的改变,业务外包已经成为企业集中优势发展核心业务的有效手段,而人力资源外包正成为公司外包业务中的领头羊。培训职能是人力资源管理中最经常被外包的业务之一,但是在我国,培训外包成功的案例却不多。应针对我国企业培训外包服务市场的现况,企业和培训公司应该从改善自身问题入手,共同打造一个成熟的培训外包服务市场。     

高校创新创业类课程网络教学平台的应用研究

为贯彻落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》(国办发【2015】36号)的文件精神,针对高校创新创业类课程特点、教师教学需求和学生学习需要,以"互联网+"为背景,依托云计算、大数据、物联网等技术,设计和开发面向高校学生创新创业类课程网络教学平台,以此为中心重点研究教学资源的建设与应用,以期能够为高校创新创业教育的信息化教学提供重要的网络平台支撑。     

旅游教学与E-Learning互动模式探究

随着信息技术在教育教学领域的研究与应用,“信息技术与课程整合”已成为我国面向21世纪教育教学改革的新视点。本文从信息技术与学科课程整合的角度出发,探讨基于专题学习网站的旅游教学与E-Learning的互动,以及教与学活动在数字化环境下,教学方式与教学结构的转变模式和创建探究式、互动式学习的方式和方法。